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量来释放，充分发|;

挥高校学者的作用。比如，高校喜欢“面条”，我们放了点“味精”。其次是识别出一些优秀学生，就是我们的种子。如果他生活确实困难，暑假可以到我们公司来实习，这样他也有钱去付学费。还有各种方式，比如我们的竞赛组织是在全世界开展的，并非只在中国高校。我们需要在全世界吸纳人才，才解决了我们的一些问题。市场经济允|;

许有重复研究、允许浪费任正非表示，科学合理分工太难了。市场经济允许有重复研究、允许浪费，就是让大家有一个竞赛关系。多个模块的研究，在竞争中有可能小模块把大模块就吃掉了，那我们就承认小模块的领导地位，由他来整合资源。干部任期制、专家循环制、大家讨论的学习平台……部门“围墙”就逐渐被拆掉了。现在我们开放|;

讨论，在讨论中思辨，在思辨中学习，看大

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